¿Qué habilidades se trabajan en las diferentes fases del Design Thinking?

Quines habilitats es treballen durant les fases del Design Thinking?

A StartKidsUp realitzem diferents projectes innovadors mitjançant el Design Thinking. Portem a terme diverses fases en les quals treballem les anomenades “soft skills” que proporcionin als nens i joves eines per a la vida.

La metodologia del Design Thinking consta de cinc fases, que a StartKidsUp hem simplificat en quatre per facilitar el procés als nens, de la següent manera:

Fase I: INVESTIGA. Aquí els nens investiguen els reptes del seu entorn, potenciant el seu pensament crític, empatia i la seva capacitat d’analitzar situacions i problemes. Mitjançant l’observació del seu entorn, han d’identificar aspectes a millorar en la seva realitat immediata, afavorint així la reflexió.

Per exemple, a l’escola estan augmentant els casos d’assetjament.

Fase II: CREA. En aquesta fase, creen solucions per al problema identificat durant la primera fase, potenciant la seva creativitat, habilitats de negociació i presa de decisions. Experimenten amb les seves idees, co-creen amb els seus companys i acorden l’alternativa més adequada per a un problema.

Per exemple, crearem un xat anònim per identificar casos d’assetjament.

Fase III: EXPERIMENTA, aquí els nens donen forma a la seva solució creant el seu prototip (pàgina web, logotip, eslògan, llecs, scratch…). Treballen la creativitat, el treball en equip i la cooperació, la flexibilitat i l’organització, ja que aprenen a establir rols, terminis, distribució de tasques, etc.

Per exemple, desenvolupen una pàgina web (amb Google Sites) amb un formulari adjunt on reben informes de casos d’assetjament a l’escola.

Fase IV: PRESENTA, en aquesta darrera fase presenten la seva solució als responsables de la presa de decisions, cultivant la seva confiança i fomentant les seves habilitats de comunicació (disseny, capacitat de raonar i convèncer, expressar les seves idees de manera assertiva,…) aprenent a parlar amb fluïdesa davant del públic.

Per exemple, presenten la seva solució als delegats de classe, professors i direcció de l’escola.

Si voleu que a Starty, la mascota que ensenya els nens a emprendre els seus propis projectes, us expliqui com treballem a StartKidsUp, no dubteu a veure aquest vídeo:

Bonus: durant tot el procés d’innovació hi ha errors, èxits i fracassos, per la qual cosa els nens aprenen a gestionar la frustració i, d’aquesta manera, afavoreixen la seva humilitat i capacitat de superació.